2007成人高等学校招生复习考试大纲（政治）

　　复习考试内容：

　　第一部分 马克思主义哲学原理

　　一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

　　要求：了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别、掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学产生的根源、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学世界观的方法论。

　　二、物质和意识

　　要求：了解物质、意识、运动、时间、空间等基本概念。理解物质与运动的关系、运动与静止的关系、物质与意识的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。

　　三、事物的联系、发展及其规律

　　要求：了解联系、发展、矛盾、规律等基本概念。理解联系的观点、发展的观点、唯物辨证法基本规律的主要内容以及唯物辩证法诸范畴及其辨证关系。能运用辨证的思维方法分析和解决工作和生活中遇到的问题。

　　四、实践和认识

　　要求：了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性认识等基本概念。理解马克思主义认识论的根本特征、实践在认识中的决定作用以及认识的辨证发展过程。掌握马克思主义的实践观和真理观，批判错误的真理观。

　　五、人类社会的本质和基本结构

　　要求：了解社会存在、社会意识、经济、政治、文化、物质资料生产方式等基本概念。理解唯心史观的根本缺陷、社会存在与社会意识的辨证关系。掌握物质资料生产方式是历史发展的决定性力量的基本原理，学会用唯物史观认识社会及其发展规律。

　　六、社会发展规律和历史主体的作用

　　要求：了解社会基本矛盾、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑、人民群众、历史人物等基本概念。理解社会发展的基本规律、社会发展的根本动力，以及社会发展规律性与人的活动的能动性的关系，掌握社会基本矛盾运动规律原理和人民群众是历史创造者的原理。

　　七、社会发展和人的发展

　　要求：了解社会形式、人的本质、社会进步等基本概念。理解人的价值、人的自由、人的全面发展等内容。掌握人类社会进步的基本趋势及实现共产主义的必然性。

　　第二部分 毛泽东思想概论

　　一、毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果

　　要求：了解毛泽东思想产生的社会历史条件及其形成、发展的历史进程；准确掌握毛泽东思想的科学含义和科学体系；深刻理解毛泽东思想的活的灵魂；正确评价毛泽东及毛泽东思想的历史地位。

　　二、新民主主义革命总路线和基本纲领

　　要求：从近代中国半殖民地半封建的基本国情入手，了解中国民族民主革命的产生及其发展过程；理解旧民主主义革命向新民主主义革命转变的必然性，新旧民主主义革命的区别与联系；重点掌握毛泽东关于新民主主义革命的对象、领导权、动力、特性、前途等一系列理论观点；认识新民主主义革命总路线和政治、经济、文化纲领。

　　三、农村包围城市、武装夺取政权道路的理论

　　要求：充分认识武装斗争字中国革命中的重要地位和特点、革命战争的战略战术；了解国民革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人开辟革命新道路的实践；着重掌握关于农村包围城市、武装夺取政权道路理论的若干基本观点；深刻理解革命新道路理论的重大意义。

　　四、关于统一战线的理论和策略思想

　　要求：认识统一战线是中国共产党领导中国革命取得胜利的“三个主要法宝”之一。充分认识建立广泛的统一战线在中国革命中的必要性和可能性；了解统一战线在中国革命不同历史时期的任务、内容和特点；理解新民主主义统一战线的基本原则和历史经验。

　　五、关于中国共产党自身建设的理论

　　要求：在中国，建设一个马克思主义的无产阶级政党，是一项伟大的工程。认识中国共产党自身建设与统一战线、武装斗争的密切关系，及党的建设面临的有利条件和特殊困难；掌握毛泽东关于中国共产党在夺取政权过程中和执政后，加强自身建设的一系列重要思想；重点理解思想上建党，以及注重党的作风建设的理论观点和历史经验。

　　六、关于社会主义改造的理论

　　要求：认识新民主主义社会的性质和特点以及向社会主义社会转变的必要性和条件；掌握党在过度时期总路线的内容和特点，理解这条总路线反映了新民主主义向社会主义转变的必然性；掌握党对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的理论要点；理解中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，是20世纪中国的第二次历史性巨变。

　　七、关于社会主义建设的理论原则和经验总结

　　要求：了解以毛泽东为代表的中国共产党人，探索社会主义建设道路的历史背景以及重大理论的探索成果；掌握探索社会主义建设道路在政治、经济、文化、对外关系等方面取得的理论成果；正确评价毛泽东探索社会主义建设道路的重大意义和历史局限。

　　第三部分 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

　　一、邓小平理论是当代中国的马克思主义

　　要求：了解马克思主义在中国的新发展，理解和掌握邓小平建设中国特色社会主义理论的科学体系。

　　二、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果

　　要求：了解“三个代表”重要思想形成的时代背景和历史条件，理解“三个代表”重要思想的历史地位和意义，掌握“三个代表”重要思想的科学内涵和主要内容。贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时具进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。

　　三、社会主义的本质和根本任务

　　要求：了解社会主义本质论对社会主义实践的指导意义，理解邓小平“三个有利于”标准，掌握邓小平关于社会主义本质的科学论断。

　　四、社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领

　　要求：了解社会主义初级阶段理论的提出和形成，理解社会主义初级阶段的含义、长期性、基本特征、主要矛盾和党的基本路线，掌握社会主义初级阶段党的基本纲领，特别强调经济建设是我们党的一切工作的中心。

　　五、科学发展观和社会主义建设的发展战略

　　要求：了解选择正确发展战略的重要性和“三步走”发展战略的内容，理解科学发展观的内涵，掌握实施科教兴国战略和可持续发展战略的内容及其重要意义。

　　六、中国特色社会主义经济

　　要求：了解社会主义初级阶段以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度、建立社会主义市场经济和以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的历史必然性；理解公有制的主体地位、国有经济的主导作用、商品经济和市场经济的关系以及邓小平关于让一部分地区、一部分人先富起来，最终实现共同富裕的重要思想。

　　七、中国特色社会主义政治

　　要求：发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标和保证。了解党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。要坚持和完善社会主义民主制度，积极稳妥地推进政治体制改革。了解加强法制建设，建设社会主义法制国家的重要性。

　　八、中国特色社会主义文化

　　要求：了解中国特色社会主义文化的战略地位，掌握中国特色社会主义文化建设的指导思想、基本方针、基本内容和根本任务。

　　九、我国的外交战略和对外开放

　　要求：了解我国的对外开放及其格局，理解和掌握邓小平对当今国际形势的新判断和我国独立自主的和平外交政策的内容和目标。

　　十、“一国两制”和实现祖国的完全统一

　　要求：了解“一国两制”构想的形成和发展，理解“一国两制”的方针和政策，掌握“一国两制”构想的重要意义。

　　十一、中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心

　　要求：了解社会主义事业的依靠力量，理解并掌握中国共产党的建设中国特色社会主义事业的领导核心。全面加强党的建设，特别是加强党的执政能力建设。